Образовательный Портал Республики Дагестан
 

Электронная информационная система комплексной организации общедоступности информации и государственных услуг в сфере образования
 
ГлавнаяСписок обучающихся
 
<< Назад

Кизлярский муниципальный район

Параллель
Район / населенный пункт Количество мест Свободно
с. Аверьяновка 0 0
с. Александрийская 0 0
с. Большая Арешевка 0 0
с. Большебредихинское 0 0
с. Большезадоевское 0 0
с. Большекозыревское 0 0
с. Бондареновское 0 0
с. Брянск 0 0
с. Брянский рыбзавод 0 0
с. Бурумбай 0 0
с. Виноградное 0 0
с. Вперед 0 0
с. Выше-Таловка 0 0
с. Грузинское 0 0
с. Дальнее 0 0
с. Ефимовка 0 0
с. Заречное 0 0
с. Заря Коммуны 0 0
с. им Жданова 0 0
с. им К.Маркса 0 0
с. им Калинина 0 0
с. им Кирова 0 0
с. им Шаумяна 0 0
с. Кардоновка 0 0
с. Кенафный Завод 0 0
с. Керликент 0 0
с. Коллективизатор 0 0
с. Косякино 0 0
с. Кохановское 0 0
с. Крайновка 0 0
с. Красное 0 0
с. Краснооктябрьское 0 0
с. Красный Восход 0 0
с. Красный Рыбак 0 0
с. Курдюковское 0 0
с. Лопуховка 0 0
с. Макаровское 0 0
с. Малая Арешевка 0 0
с. Малая Задоевка 0 0
с. Малое Казыревское 0 0
с. Мангулаул 0 0
с. Мирное 0 0
с. Михеевское 0 0
с. Мулла-Али 0 0
с. Некрасовка 0 0
с. Новая Серебряковка 0 0
с. Ново-Теречное 0 0
с. Нововладимирское 0 0
с. Новогладовка 0 0
с. Новое 0 0
с. Новокохановское 0 0
с. Новокрестьяновское 0 0
с. Новомонастырское 0 0
с. Новонадеждовка 0 0
с. Новый Бахтемир 0 0
с. Новый Бирюзяк 0 0
с. Новый Чечень 0 0
с. Огузер 0 0
с. Октябрьское 0 0
с. Опытно-мелиоративная ст 0 0
с. Первокизлярское 0 0
с. Первомайское 0 0
с. Персидское 0 0
с. Пригородное 0 0
с. Пролетарское 0 0
с. Речное 0 0
с. Рыбалко 0 0
с. Сангиши 0 0
с. Сар-Сар 0 0
с. Серебряковка 0 0
с. Советское 0 0
с. Старо-Теречное 0 0
с. Степное 0 0
с. Судоремонтная Техническая Станция 0 0
с. Суюткино 0 0
с. Тушиловка 0 0
с. Украинское 0 0
с. Хуцеевка 0 0
с. Цветковка 0 0
с. Черняевка 0 0
с. Школьное 0 0
с. Юбилейное 0 0
с. Южное 0 0
с. Ясная Поляна 0 0
 

Глубокий анализ коммуникационных и производственных процессов

Комплексный подход к организации образовательных процессов

Особое внимание созданию интуитивно понятного интерфейса